1. Взять любое слово и попробовать мысленно прочитать его в обратном направлении (пример: цветок - котевц). Найти к нему рифму (цветок - лепесток). Разделить на составляющие слова (цветок = цвет+ ток) и найти взаимосвязь между получившимися словами (например, места с током высокого напряжения отмечают изображением молнии красного цвета).

2. После просмотра фильма мысленно пересказать его содержание. попытаться вспомнить мельчайшие детали сюжета, имена героев и актеров, музыку, наиболее яркие реплики и выражения.

3. Попросить прочитать вслух десять произвольных слов. Например: утро, серебро, ребенок, река, север, вверх, капуста, стакан, школа, ботинок. Необходимо воспроизвести слова именно в том порядке, в котором они были зачитаны.

4. Придя с прогулки, попробовать мысленно восстановить маршрут, вспоминая все подробности: какого цвета во дворе стояли машины, сколько человек гуляло на детской площадке\. сколько луж пришлось перешагнуть, сколько встретилось собак и т.д.

5. Найти фотографию или картинку со множеством предметов. В течение 15 секунд внимательно разглядывать ее, запоминая все предметы. Затем, уже не глядя на фотографию, записать на бумаге все, что удалось запомнить.